De nombreux dysfonctionnements constatés avec le nouveau prestataire, mais des repas qui ont plus de goût que précédemment. 

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« Tous les soirs, mon enfant me raconte qu’il a regardé la télé le midi. » Dans les questionnaires, vous étiez quelques-uns à vous inquiéter de la présence des écrans durant la pause méridienne. Nous avons demandé à ce qu'on nous décrive en détail ce qui se passe entre 11h20 et 13h20.

Les enfants déjeunant au premier service (à savoir : PS Christel Grand, PS/MS de Marion et Julien, MS de Patricia Boulet-Diguet, et, selon les effectifs, quelques élèves de MS Nathalie Moreau) quittent la classe à 11H20. Accompagnés des ATSEM, ils passent aux toilettes, se lavent les mains et vont au réfectoire (salle à l’arrière de la salle de motricité). Une fois leur repas terminé à 12h20 environ, les PS passent aux toilettes et lavage de mains, puis vont à la couchette (avec une ATSEM). Les autres vont jouer dans la cour jusqu’à 13h10, puis ils repassent aux toilettes, pour être dans la classe à 13h20. Ils ne regardent donc jamais la télé, sauf en cas de très mauvais temps.

Les enfants déjeunant au deuxième service (à savoir : GS de Frédérique Vérat, de Nathalie Moreau, et parfois quelques MS de Patricia Boulet-Diguet selon les effectifs) quittent leur classe à 11h20 et vont jouer dans la cour. A 12h15 environ, deux ATSEM les amènent aux toilettes et se laver les mains. Ensuite, en attendant que les enfants du premier service soient tous sortis du réfectoire, il faut les faire patienter SANS qu’ils se salissent à nouveau les mains, c’est-à-dire sans qu’ils retournent dans la cour. Ils restent donc un court instant (moins d’un quart d’heure, nous a-t-on dit), dans la salle de motricité. Comme ils sont une quarantaine, sous la surveillance de deux ATSEM, la télévision peut permettre de fait de les « canaliser » un peu avant le repas.

A nous parents de proposer des DVD de programmes courts (épisodes de moins de 10 minutes, adaptés à leur âge) de manière à éviter qu’ils ne voient que des bouts de longs films. Des suggestions ?

Mme Deschanel nous informe : "Les GS de Mme Verat et les CP de Mme Deschanel organisent une vente de brioches et chocolats pour financer un projet de réalisation d'un DVD (30h avec un intervenant artiste). Les commandes sont à rendre avant les vacances."

Conformément aux directives, l'école Dolto a réalisé ce matin un exercice PPMS (Plan Particulier de Mise en Sécurité) dédié au risque intrusion. Sur invitation de la directrice, nous étions deux parents d'élèves à y assister, en qualité d'observateurs.

L'exercice a duré environ 15 minutes. Le déroulé a été le même que pour les exercices Incendie : après un signal d'alerte, le personnel doit faire une série d'actions afin de mettre les enfants et eux-mêmes en sécurité.

Pour ne pas alarmer les enfants, à la maternelle, l'exercice a été présenté sous forme de jeu.

Après la simulation, une réunion constructive a permis de dégager les points forts et les axes d'amélioration. Une feuille d'analyse élaborée par l'Académie a servi de support à cette réflexion et lui sera remontée par la directrice.

 Au prochain conseil d'école, un bilan sera tiré de cet exercice. Nous resterons attentifs aux mesures qui seront prises par la Mairie et l'Education nationale dans les mois qui viennent.

Jeudi 13 octobre, les élèves de CE1 de Mme Nampli
et ceux de la classe de CP de Mme Deschanel
participent à "la grande lessive",
événement artistique international.
Les œuvres seront "étendues" dans le parc de la mairie à partir de 9h.

Le thème de cette édition est "matière(s) à penser"... Pas évident ! Soyons nombreux à aller admirer les pensées des plus jeunes élèves de l'école Lassagne. Bravo aux petits artistes (et à leurs maîtresses) !